Philosophy and Children Center

مرکزفلسفه و کودک

نظر به اهمیّت امر آموزش و پرورش در کشور و نقایص موجود در این زمینه و لزوم کاربردی شدن تفکر فلسفی در جامعه، بخش پژوهشی ویژه‌یی تحت   عنوان «فلسفه و کودک» در بنیاد حکمت اسلامی صدرا پایه‌گذاری شده که بیش از ده سال از فعالیت آن میگذرد و در این راستا نیز در طی مراحل پژوهش و آزمایش «طرح جامع فلسفه و کودک» تدوین و به اجرا درآمده است. «فلسفه و کودک» برنامه‌یی است با هدف پرورش و ارتقای سطوح تفکر نقاد و خلاق در کودک.

کودک در طی فرآیند کاوش جمعی در کلاس؛ ژرف‌اندیشی، استدلال، قضاوت، همچنین تعامل و احترام به عقاید دیگران را می‌آموزد.

اگر فلسفه را اندیشیدن و کودک را موجودی کاوشگر بدانیم، به معنای صحیح «فلسفه و کودک» نیز دست یافته‌ایم.


گزیده جدیدترین مطالب

فلسفه در حوزه کودکان می تواند یک رویداد روزمره باشد. در خلال توضیح هر مسئله ای می توان مسائل فلسفی را بیان کرد. تدریس نیز فعالیتی محسوب می شود که به موازات کشف خود و گوهر درونی خویش انجام میشود. معلم باید به دانش آموز بیاموزد گوهر درونی خود را کشف کرده و بداند که یک وجود ارزشمند است.

از آنجا که در طرح فلسفه و کودک، آنچه مورد تأکید است، اصل تفکر و استدلال می‌باشد، منطق نیز معیار و میزان درست فکر کردن و اندیشیدن را به انسان می‌آموزد. در این نوشتار به طور اجمال به بحث درباره منطق و استدلال درست و بویژه نادرست پرداخته شده که در زندگی روزمره با آن مواجه هستیم.

شماره سوم ویژه نامه فلسفه و کودک زیر نظر آیت الله سید محمد خامنه‌ای و سردبیری مژگان پروینیان منتشر شد. ویژه‌نامه این شماره با هفت مقاله به موضوعات زیر پرداخته است: عوامل رشد عقل و نقش آن در رشد فلسفه، خلاقیت عاطفی در کودکان، تولد تفکر فلسفی، مقایسه تطبیقی روشهای پویا و خلاق با برنامه فلسفه و کودکان، جایگاه برنامه درسی فلسفه برای کودکان در نظام آموزش و پرورش ایران و نقش جنسیت در تربیت عقلانی و فلسفی.

چهاردهمین همایش بزرگداشت حکیم گرانقدر ملاصدرا , با موضوع "تربیت فلسفی جوان امروز" , در روز اول خرداد ماه 89 با حضور فلاسفه و حکمای برجسته کشور، دانشجویان و جمع کثیری از علاقمندان در تهران برگزار شد.

طراحان این برنامه و بسیاری دیگر از اندیشمندان این عرصه، بر این عقیده‌اند که فلسفه برای کودکان برنامه‌ای برای افزایش مهارت تفکر نقاد و خلاق در درک مسائل فلسفی نزد کودکان است. این برنامه در پی‌ِ جریانی است که پرسیدن و به عبارتی فلسفیدن را به کودکان آموزش دهد.